Un programme annuel proche des demandes du terrain

L’UFEP propose un ensemble de modules de formation qu’elle élabore seule ou en collaboration avec ses partenaires. Ces modules offrent, sous forme d’un calendrier annuel, des opportunités en matière de formation continue proches des réalités du terrain rencontrées par les professionnels dans le secteur socio–éducatif et d’aides et de soins.

Notre offre de formation est renouvelée constamment en prenant soin de coller au plus près des demandes et besoins relevés auprès des intervenants de terrain et des responsables des services.

Nos formations ont toujours été reconnues officiellement par les différents Ministères de tutelle concernés (Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle et des Sports, de la Famille, de la Solidarité Sociale et de la Jeunesse et du Ministère de la Santé).

Des réponses ciblées à des demandes actuelles

Actuellement, l'Unité de formation propose des modules reprenant certains aspects du management moderne pour répondre aux besoins du personnel socio-éducatif amené à exécuter des tâches d'ordre plus administratif. D'autres modules s'adressent directement au personnel administratif afin de leur donner une connaissance de base de certains textes, lois, etc. de référence réglementant le secteur.

Une série de modules est aussi élaborée directement pour les cadres dirigeants des institutions du secteur, afin d’aborder des questions telles que le droit du travail, l’organisation de nos institutions, la mise en place de projets d’établissement, l’accompagnement au changement et l’évaluation de la qualité de nos services. Ces modules ont rencontré un vif succès et répondent à une réelle demande de la part des responsables d’institutions.

Des formations sur mesure

Certains modules au label UFEP - c. à d. conçus, organisés et suivis par notre équipe de formation - sont exportés sur demande et réalisés sur site auprès de certains gestionnaires. Sur demande d’un centre d’accueil pour jeunes p.ex., l’UFEP a récemment mis sur pied une formation sur mesure sur une période de deux ans. Cette formation s’adressant particulièrement aux éducateurs instructeurs vise trois objectifs principaux: 1) développer des compétences éducatives et pédagogiques ; 2) entraîner des compétences de communication, de médiation et de gestion des conflits et 3) comprendre les troubles de comportement chez le jeune adulte.

Des actions de formation en partenariat

Dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci, des projets pilotes permettent de proposer des modules de formation innovants élaborés ensemble avec des partenaires européens issus du réseau ARFIE (Association de Recherche et de Formation sur l’Insertion en Europe). Actuellement, le projet pilote TRIADD (www.triadd.lu) s’applique à donner une réponse formative au problème du « double diagnostic » (handicap mental associé à des troubles psychiques).