Ästhetische Erfahrungen in der Kindheit:

Von Geburt an machen Kinder vielfältige sinnliche Erfahrungen. Spielerisch und kreativ lernen sie sich und die Welt kennen und auf individuelle Weise mitzugestalten.

Künstlerisch- kreative Arbeitsweisen in der Kindertagesstätte unterstützen das eigenaktive, ko-konstruktive und kompetente Lernen des Kindes.

Ästhetische Erfahrungen im Erwachsenenalter:

Mit allen Sinnen entdecken auch Erwachsene eigene Ressourcen und individuelle Ausdrucksformen.

Verantwortung der pädagogischen Fachkräfte:

Aufgabe der Fachkraft ist das Erkennen und Begleiten von Entdeckerfreude und Explorationsbedürfnis des Kindes.

Pädagogische Fachkräfte, die mit Kindern im Alter von 0-6 Jahren arbeiten.

Koordination und Begleitung:

Tina BRETZ, Kindheitspädagogin (MA) Erzieherin, Musik – und Bewegungspädagogin (ARS)

Theorie-Input und WS 1: Sascha KRAUSE, Kunstpädagoge, Sozialpädagoge beim Atelier Mobil Koblenz

WS 2: Sakiko IDEI, Musikerin SaRu Percussion–Duo

WS 3: Carole MORIS, Erzieherin qualifiziert in Rhythmik, Diplom-Tanzpädagogin

• Theoriegestütztes praktisches Erleben gibt Einblick in künstlerischkreative Ansätze.

• Spielerisches Erleben und Reflektion der Rolle der Fachkraft ermöglichen den Transfer in die pädagogische Praxis und wecken die Freude am Entdecken persönlicher Interessen und Potentiale.

Einführung:

• Ästhetische Bildung und Kreativität.

• Bildung, Selbstbildung und Eigenaktivität junger Kinder.

Praxismodule:

• Das ästhetische Material: Auf den Spuren der Sachensucher:  Fundstücke, Alltägliches und Überaschendes als Gestaltungsmittel im Kinderatelier.

• Klanggarten: Eine Entdeckungsreise zu Rhythmus, Klang und Bildern.

• Die Kunst sich zu bewegen: Tanz- und Bewegungs- pädagogische Ansätze.

Schlussbetrachtungen:

„Entwickeln, Gestalten, ins Gespräch bringen!“

Plenum, Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch zum praktischen Arbeiten und den Transfer in den pädagogischen Alltag.

• Vielfältige Erfahrungen in Feldern der ästhetisch- gestalterischen Bildung gesammelt haben.

• Ideen und Impulse für die Praxis erhalten haben.

• Ihre Rolle als Begleiterin der Kinder in ihrem Explorieren und ihren selbstinitiierten Lern- und Bildungsprozessen reflektiert haben.

Diese Weiterbildung ist gratis für Mitarbeiter von Einrichtungen der non-formalen Bildung im Rahmen des neuen Weiterbildungsprogrammes für den Bereich SEA.

Formation validée pour le nombre d'heures de formation par la commission formation continue (loi modifiée sur la jeunesse).