Cette formation est gratuite pour les professionnels des secteurs de l’éducation non-formelle (ENF) et de l’aide à l’enfance et à la famille (AEF).

Dans le cadre du nouveau dispositif de formation continue propre à ces deux secteurs, les professionnels des secteurs de l’éducation non-formelle (ENF) et de l’aide à l’enfance et à la famille (AEF) peuvent exclusivement s’inscrire via la plateforme : Apprivoiser et réduire sa charge mentale -Plattform ' - Luxembourg

La charge mentale désigne l'accumulation de pensées, préoccupations et responsabilités liées à la gestion de multiples tâches, souvent invisibles mais pesantes.

Dans un contexte professionnel ou personnel, elle peut devenir un facteur de stress, d'épuisement et de baisse de performance. Cette formation vise à aider les participant.e.s à identifier les sources de charge mentale, à adopter des stratégies pour la réduire et à retrouver un équilibre durable.

• DÉFINIR ce qu’est la charge mentale et identifier ses impacts sur la santé mentale et physique 
• RECONNAÎTRE les sources personnelles et professionnelles de sa surcharge mentale 
• ASSIMILER les mécanismes de la charge mentale (facteurs cognitifs, émotionnels, organisationnels et sociaux) 
• DÉCOUVRIR ET SAVOIR UTILISER des stratégies et des outils concrets pour retrouver du confort et de la sérénité au quotidien.

Comprendre la charge mentale : 

• Définition, mécanismes et symptômes 
• Différences entre surcharge mentale, stress et burn-out 
• Témoignages et mises en situation 

Identifier ses propres sources de surcharge : 

• Outils d’auto-diagnostic 
• Facteurs de déclenchements 
• Analyse de ses routines personnelles et professionnelles 

Méthodes pour alléger la charge mentale : 

• Faire le tri dans les « injonctions » personnelles/sociales 
• Techniques de gestion du temps : priorisation (Eisenhower), délégations, planification réaliste (Kanban) 
• Créer des routines : automatiser et simplifier 
• Apprendre à communiquer de façon assertive (besoins/limites) 
• Développer de nouvelles habitudes et fonctionnements : déléguer, faire des pauses, gérer son stress, communiquer.

• Apports théoriques illustrés par des exemples concrets 
• Exercices pratiques et mises en situation 
• Échanges d’expériences et discussions de groupe 
• Temps de réflexion et introspection de plan d’action personnalisé

• Reconnaître les signes d’une surcharge mentale 
• Mettre en place une organisation temporelle plus efficace au quotidien
• Adopter des comportements de communication plus assertive 
• Assouplir des croyances et perceptions erronées pour changer ses habitudes et ses actions/réactions inefficaces 
• Intégrer des pratiques de bien-être dans sa routine pour prévenir l’épuisement.