Dans les organisations, les projets mobilisent souvent des professionnels aux expériences, aux métiers et aux points de vue différents. Pourtant, la dynamique du projet manque parfois d’élan : les échanges produisent peu d’idées nouvelles ou aboutissent difficilement à des prises de décisions concrètes. 

Cette formation vous invite à découvrir et à expérimenter des outils de créativité et d’intelligence collective permettant de structurer autrement les différentes étapes d’un projet. Elle vous donne également de nouvelles clés pour créer des dynamiques de collaboration qui stimulent engagement, créativité et co-construction.

Toute personne amenée à concevoir, piloter ou animer un projet et souhaitant enrichir sa boîte à outils de créativité et de facilitation.

Il est recommandé de venir en formation avec un projet ou une problématique professionnelle.

• Comprendre les principes de la créativité appliquée à la gestion de projet
• Clarifier et reformuler une problématique sous la forme d’un défi créatif
• Faire émerger, sélectionner et enrichir les idées d’un groupe à l’aide d’outils participatifs
• Associer et mobiliser les parties prenantes d’un projet afin de faciliter les prises de décision collectives.

Comprendre : 

• Les étapes d’une démarche de résolution créative dans un projet : clarification, idéation, sélection et mise en action. 
• Les conditions favorisant la créativité, la participation et l’intelligence collective dans le cadre d’un projet. 

Expérimenter : 

• Des outils de clarification d’une situation : QQOQCCP, « 5 pourquoi ? », speedboat et carte mentale. 
• Des techniques d’idéation : brainstorming structuré, brainwriting, associations forcées et « Et si… ? ». 
• Des outils de sélection des idées : gommettes, critères partagés et matrice.

Développer : 

• Une fiche idée et prototype avec un plan d’actions concret à partir d’un projet réel. 
• Une posture de facilitation favorisant l’expression, la coopération et la décision collective.

Pédagogie active alternant apports ciblés, échanges de pratiques, exercices en sous-groupes, mises en situation et débriefings. Les participant·es travaillent à partir de situations professionnelles réelles afin de construire un plan d’action directement transférable.

• Savoir choisir l’outil adapté à chaque étape du projet
• Être capable d’animer une démarche créative tout en favorisant la créativité collective
• Transformer une idée en action concrète, expérimentable et réalisable dans le cadre d’un projet.