Cette formation est gratuite pour les professionnels des secteurs de l’éducation non-formelle (ENF) et de l’aide à l’enfance et à la famille (AEF).

Dans le cadre du nouveau dispositif de formation continue propre à ces deux secteurs, les professionnels des secteurs de l’éducation non-formelle (ENF) et de l’aide à l’enfance et à la famille (AEF) peuvent exclusivement s’inscrire via la plateforme : Le trouble du spectre autistique (TSA) : notions de base - Plattform ' - Luxembourg

ATTENTION : une modification a été apportée au descriptif de la formation. Celle-ci se déroulera en français et non en luxembourgeois.

Pour savoir comment une personne avec autisme fonctionne, connaître ses forces et ses besoins, pour l’aider à surmonter ses difficultés mais aussi pour éviter des pratiques inadaptées, voire dangereuses, il faut avant tout connaître et bien comprendre l’autisme !

Cette formation est conçue pour des personnes qui n’ont pas encore la connaissance théorique sur le TSA et les stratégies éducatives selon le programme TEACCH®.

Toute personne intéressée et voulant acquérir des connaissances de base dans le domaine de l’autisme ou développer ses connaissances dans ce domaine.

• Se familiariser avec les caractéristiques de l’autisme et apprendre à les déchiffrer 
• Comprendre les raisons de comportements autistiques 
• Savoir créer un cadre motivant pour réduire, dans la mesure du possible, les troubles d’apprentissage de personnes avec autisme 
• Permettre l’inclusion en adaptant l’environnement aux difficultés de la personne TSA
• Développer les compétences personnelles, sociales et communicatives 
• Connaître les services offerts par la Fondation Autisme Luxembourg.

• Les aspects théoriques de l’autisme : communication, relation sociale, intérêt et imagination, sensorialité, la pensée autistique
• Le principe d’éducation structurée
• Comportements défis et réactions possibles.

Présentations PowerPoint, questions/réponses et simulations pratiques.

• Mieux comprendre le fonctionnement des personnes TSA
• Savoir structurer le temps et l’espace pour que ces personnes puissent mieux se retrouver dans notre monde.