Qu’est-ce qui favorise l’estime de soi ? Comment la développer chez l’enfant ? L’estime de soi, nourrie et construite dès le plus jeune âge, sera la base de son développement harmonieux et constituera un facteur de prévention de l’agressivité et de la violence. 

Toute personne impliquée dans l’éducation des enfants. 

Savoir : Comprendre le concept d'estime de soi.

Savoir-faire : Expérimenter des outils concrets pour construire l'estime de soi. Adapter ces activités dans son groupe.

Savoir-être : Reconnaître et arrêter les attitudes qui diminuent l’estime de soi. Mettre en oeuvre des comportements qui favorisent le développement de l'estime de soi.

• 5 marques de reconnaissance
• 4 composantes de l’estime de soi et les attitudes des adultes pour construire l’estime de soi chez les enfants
• 3 valises
• 2 boucles de l’estime de soi
• 1 escalier à gravir avec des objectifs réalistes

 Pédagogie participative : 

• Expérimenter les activités proposées

• Participer au feedback

• Acquérir ou approfondir des savoirs

• Entre les deux journées, adapter les activités à sa pratique.

• Organiser des activités ludiques axées sur l’estime de soi
• Adapter sa communication pour préserver l’intégrité psychique de l’enfant
• Fixer un cadre et des limites sécurisantes pour le groupe et l’individu
• Mettre en cohérence les savoirs, savoir-faire et savoir-être.

Cette formation est gratuite pour les professionnels du secteur de l’éducation non-formelle dans le cadre du nouveau dispositif de formation continue du secteur ENF.

Cette formation est gratuite pour les professionnels du secteur de l'aide à l'enfance et à la famille dans le cadre du nouveau dispositif de formation continue du secteur AEF.